כל הפוסטים של שני גולדשטיין

במסגרת תחומי עניין לומדים תלמידי כיתה ט’ קורס הנקרא “לב הענין”. בקורס לומדים התלמידים מהי הבעיה ההנדסית שהלב הוא המענה שלה. לומדים מושגים בסיסיים באנטומיה ופיזיולוגיה של הלב וכיצד מנווטים במרחב האנטומי. כמו כן, התלמידים נחשפים להתפתחות הטכנולוגית השלובה של מחקר הלב והטיפול הרפואי. הם לומדים כלים בסיסיים לפיענוח הרישום

במסגרת תכנית לעידוד בנות בעלות אוריינטציה מדעית טכנולוגית לבחור במגמות מדעיות טכנולוגיות התקבלו תלמידות “אורט דפנה” לתכנית ייחודית של  GOOGLE הנקראת .MIND THE GAP בישראל כיום קיים פער בין מספר הבנים והבנות אשר לומדים מקצועות מדעיים בכלל ומדעי המחשב בפרט. מגמה זו מתרחבת גם באוניברסיטאות כאשר מספר הנשים הלומדות תואר

מטרת פרויקט מצוינות באנגלית היא לעודד תלמידים להשתמש בשפה אנגלית בצורה שותפת ולעזור לתלמידים ליצור קשרים עם נוער מכל העולם. במסגרת הפרויקט התלמידים קוראים ומשוחחים על מאמרים וספרים, שומעים שירים ומתכתבים עם העולם באנגלית. חלק מתוכנית הלמידה הוא פרויקט Face to Faith שבו אנשים צעירים תרבויות ואמונות שונות לומדים אלה

תוכנית  FLL חושפת תלמידים לעולם האמיתי של אתגרים הנדסיים, על ידי בניית רובוט אוטונומי לביצוע מספר משימות על גבי לוח משימה מרובת אתגרים ונושאים. בחטיבת דפנה משתתפים בו תלמידי השכבות השונים ואת הפרויקט מנחים מנטורים מרפא“ל. בסיום התוכנית משתתפים התלמידים בתחרות – FLL שמטרתה הפעלת רובוט בשלט רחוק על פי

פרויקט ייחודי של בניית ארגזי בריחה, שנוצר משיתוף פעולה של רשת אורט עם חברת ,Open Valleyהמספקת מרחב עבודה ליזמים. לטובת פיצוח הארגז יש לעצור את המכונה המדפיסה כסף בדרך לא חוקית על ידי הזנת קוד. התלמידים אשר בנו את ארגז הבריחה לוקחים חלק בקבוצות חקר מגוונות: ננו-טכנולוגיה, רובוטיקה, חינוך פיננסי,

במהלך שיעורי אסטרונומיה נכיר את גרמי השמיים, נחקור את היווצרותו של היקום מלפני 13.6מיליארד שנה ועד לימינו אנו. נלמד על מערכות וקבוצות הכוכבים השונות ונשתמש באפליקציות חדשניות לצורך ניווט בשמי הלילה. תלמידי החלל, בסופו של הקורס יקבלו כלים ותובנות המרחיבות את אופקם הן ברמה המחשבתית והן ברמה המעשית בהתייחסות למיקומו